Istituto Comprensivo "Filippo Grimani"

Il Piano triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.), secondo il regolamento sull’autonomia scolastica novellato dalla L. 107/2015, è il documento fondamentale della scuola che la identifica dal punto di vista culturale e progettuale, ne esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa; riflette ed interpreta i bisogni formativi del territorio; è coerente con gli obiettivi generali ed educativi definiti a livello nazionale, tiene conto del contesto sociale e, nello stesso tempo, prevede un’organizzazione didattica che assicuri il successo formativo di ogni alunno. La L.107/2015 al comma 2 statuisce che le Istituzioni Scolastiche Autonome effettuano il PTOF per il rafforzamento dei saperi e delle competenze e per aprire la scuola al territorio, mission da attuare per lo sviluppo del nostro Paese.

Il presente Piano viene elaborato nel rispetto degli indirizzi generali del Dirigente scolastico e della periodica rielaborazione collegiale, tenendo presente che la nostra scuola si ispira ai criteri dell’accoglienza, dell’inclusione e tiene in considerazione le differenti culture presenti sul territorio, ispirandosi ai principi previsti dalla nostra Costituzione repubblicana ed in particolare all’art.34 “La scuola è aperta a tutti ”e promuove “ lo sviluppo della cultura” art.9.

Attraverso il Piano la scuola promuove interventi miranti all’educazione, formazione ed istruzione e allo sviluppo della persona, adeguandosi al contesto, alla domanda delle famiglie e alle caratteristiche specifiche dei soggetti coinvolti al fine di garantire loro il successo formativo.

Inoltre il Piano è la formalizzazione delle pratiche didattiche e organizzative della nostra scuola e si attiene a criteri di fattibilità e trasparenza in modo da consentire all’istituzione scolastica la massima correttezza nei confronti degli studenti, dei genitori e dell’intera comunità.

Il PTOF è un documento dinamico che deve potersi adattare a situazioni in costante trasformazione quali il contesto socioculturale, gli ordinamenti e altro ancora.

Entro ottobre di ogni anno il documento potrà essere sottoposto a ulteriori verifiche adeguandolo ad eventuali nuove necessità.

La nostra scuola si proietta nel futuro, nei tre anni che verranno auspichiamo una scuola che costruisca partendo dall’ascolto, che osservi e progetti non solo nell’immediato ma in modo pluriennale, che coinvolga consapevolmente la partecipazione di tutti.

La “mission” è quella di costruire una scuola al passo con i tempi, dove si insegni ad imparare, scoprire e condividere, dove tutti insieme si tenda ad un’unica direzione: realizzare un percorso scolastico che offra un valore aggiunto ai nostri studenti in termini di conoscenze e competenze.